一、補救教學本(103)年6月第二次學習成長測驗(以下簡稱本測驗)將於5月26日開放預約，應屆畢業生可於5月26日起

        開始施測。其它年段(非應屆畢業生)學生於6月3日起開放施測，請預約於6月3日(含)以後的日期。本測驗截止日

      為本年7月15日，敬請務必於時程內完成施測作業，包含紙筆測驗作答反應上傳作業。

二、紙筆測驗卷下載時間：自6月3日開放下載，請安裝解壓縮軟體，試卷請以A3或B4紙張列印。

三、施測方式：一至三年級為紙筆測驗，四至九年級為電腦化測驗，其中英語測驗包含聽力測驗，需另備耳機；數學

        科請務必攜帶紙筆，以便計算。小一學生有入班受輔者才需進行測驗。 

 四、施測對象：

1、施測對象：曾參與102年度9月補救教學篩選測驗，國語文、數學、或英文之標準化測驗結果屬該科學習低成就者(即分數未達60分者)。

2、未參與102年度9月補救教學篩選測驗之學生，倘經學校認定屬學習低成就者，請以手動方式將該生轉入個案管理名單，該生即可參與測驗。

3、屬國民小學及國民中學補救教學實施方案學生管理系統中之「個案名單」者，無論現行是否接受教育部國民及學前教育署補救教學資源扶助，均應參加本測驗，以利長期追蹤輔導。若於測驗作業時間新增之個案名單，亦需參加本測驗。

 五、施測科目：

1、參與102年度9月補救教學篩選測驗，測驗結果屬該科學習低成就者，即需參與學習成長測驗。(如國語文與英文均未達60分者，則國語文與英文為學習成長測驗之必測科目)

2、未參與102年度9月補救教學篩選測驗之學生，並以手動方式轉入個案管理名單之學生，由學校端教師評估學生各科學習狀況勾選學生應施測之科目，每位學生至少應勾選一科目施測。

3、請各校承辦人員登入科技化評量系統後，請先至系統選單項下：「登記測驗科目」確定受測學生名單與學生測驗科目。

六、為進行國小1-3年級紙筆測驗結果分析，請學校端教師上傳紙筆測驗學生逐題答題反應，開放上傳時程同正式施測時程。上傳學生作答反應及更正作業，均須於本測驗期程結束前完成，逾期未上傳完成，視同缺考。

紙筆測驗作答反應上傳功能說明，可詳閱本網站「檔案下載區」系統操作手冊(教師版)第11頁。

 七、本測驗作業之系統操作流程與常見問題，請各校自行於科技化評量網站(http://exam.tcte.edu.tw/tbt_html/index.php)「檔案下載區」下載，施測期間請隨時留意網站首頁最新消息之公告。